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第二章 新生（第1页）

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伴随着一阵清脆的敲门声，索尔系主任和新入学的女生出现在教室门外。见苏茜的发言被打断，史蒂芬只好挥手示意她先坐下，接着向索尔两人走过去。来到走廊上，史蒂芬先向索尔系主任问好，接着看了一眼旁边的女生，向系主任问道：“这位就是新入学的学生吗？”

“不错，这是维克特利家的大小姐，艾莉丝?维克特利。因为一些特别的原因，从今天开始就要在我们学院学习了。”索尔确定了史蒂芬的想法，又笑着对他说：“虽然艾莉丝今天才入学，不过对于基础知识的掌握是没有什么问题的，不用担心她会跟不上学习进度。”

“维克特利家，王都四大家族之一的继承者为什么要来我们学院，而且是在这个时间点？”史蒂芬心中虽然有很多疑问，不过并没有在这时问出来，他打算私下再找学院长问清楚。看向安静地站在那里的艾莉丝，他自我介绍到：“你好，艾莉丝同学。我是史蒂芬?史密斯，负责教导这个班的讲师。”艾莉丝双手轻捻裙摆，弯腰行了一礼，微笑着回应道：“你好，史蒂芬讲师，以后请多多指教了。”

见他们俩相互介绍完毕，索尔系主任不知从哪里变出一根烟斗，轻吸了一口，吐了一个烟圈，背对他们挥了挥手，然后头也不回地走了。挥手拍散了空中的烟圈，史蒂芬转头对正在皱眉的艾莉丝道：“好了，我们先进去吧，还要继续上课呢。”看见史蒂芬看过来，艾莉丝又恢复了之前的微笑：“好的，史蒂芬讲师。”

将艾莉丝带进教室，不少之前没见到艾莉丝的男生都惊呼道，“哇哦，银发美少女！”“好漂亮的女生！！”“像人偶一样，真可爱！！！”见一群男生好像都快要冲上来一样，史蒂芬只好敲了一下讲台桌，喊道：“好了，安静下来，尤其是男生们。”被这么一喊，男生们安静了不少，但还是有一些骚动，“这位是新入学的艾莉丝?维克特利，接下来三年她会和我们一起学习。”扫了一眼教室里的座位，发现空座倒是不少，不过大多靠近男生，剩下的一个在苏茜的隔壁，转过头来对艾莉丝说到：“你先坐在苏茜班长的隔壁吧，有什么不懂的也可以向她请教。”

等艾莉丝坐下，和苏茜相互点头打过招呼后，史蒂芬才继续开始讲课。“好了，人到齐了，新生也介绍过了，继续上课吧。之前苏茜没有讲完的部分，由我继续讲下去吧。一阶职业者进阶后，称为二阶职业者，又被称为中阶职业者，在这个阶段，职业者对自身【职业】的能力进行进一步的开发，获得更加强大的力量，这时职业者掌握的力量就能对付百人以下的军队了；再通过修行往上进阶，就是三阶职业者，又被称为高阶职业者，这个阶段的职业者拥有强大的战斗能力和不错的保命手段，是超凡对抗中的中坚力量，如果想要以人海战术对付高阶职业者，起码要付出一千人的代价，这是以高阶职业者不逃跑为前提，不然单靠人数是困不死高阶职业者的。”

“高阶职业者就是一般超凡对抗中的最高力量，因为再往上的四阶职业者掌握的力量太过强大，轻易不会动用。因为三阶职业者和四阶职业者之间的实力差距和晋升难度都较之前有明显变化，因此被称为第一个分水岭。成功进阶的职业者，又被称为传奇职业者，在这个阶段，他们能初步调动规则的力量，轻易就能摧毁一座城市，人海战术对于他们也基本不会起用，他们的力量更多来源于规则而不是他们自身，因此几乎不存在力竭的情况；而再往上就是五阶职业者，这也是人类和其他智慧种族能达到的最高端战力，也是进阶过程中的第二个分水岭，在初步调动规则的基础上，传奇职业者只有将自身能调动的规则之力集中在身边，形成一个属于自身的领域，才能成功进阶，因此五阶职业者又被称为领域职业者，他们能调动更多的规则之力，并将规则之力形成领域，在领域内，他们的各种能力都会得到大幅度的提升，远远超过传奇职业者的初步调动。”

“领域职业者就是职业者所能达到的顶点，再往上就超越了职业者的范围，这就不是你们现在需要知道的内容了。而且你们只要在毕业时能顺利启蒙，达到一阶职业者，就能顺利毕业了，后面几阶你们只要了解一下就行了，反正也不会是考试重点。”一些正在疯狂抄写整理笔记的同学纷纷停下了手中的笔，用无比幽怨的眼神看向史蒂芬，那眼神都在表达一个意思“既然不是考试重点，那为什么还要复习，为什么还讲解的这么详细，您就不能一下带过，讲个两三句就行了呢…”

无视众多学生的幽怨眼神，史蒂芬继续他的复习讲课，同时在心里想着“原来看学生不停记笔记还是很有成就感的，怪不得以前周老师那么喜欢让学生抄板书。”敲了一下黑板，让学生集中注意力，然后看向艾莉丝，问道：“这种程度的基础知识，你应该都掌握了吧。”虽然是提问，但史蒂芬的语气却很确定，因为他相信，以维克特利家族的力量，他们能从皇家学院聘请私人教师教导，而且一般这种大家族的继承者都会提前接受这方面的教育。

“是的，史蒂芬讲师。”声音不大，但足够使人听清，且听起来有种让人舒心的感觉，像是在演奏乐器。“既然没有问题，那就由你继续好了。”史蒂芬仍然看向她，“你接下来讲解一下【职业】的分类和对应的锻炼方法吧。”

“好的，史蒂芬讲师。”仍是那种演奏乐器般的嗓音，艾莉丝慢慢站了起来，齐腰的银发随之飘动，又引来男生的一片呼声，“经过几千年来的发展和总结，人们有意识地将部分特点相似的职业归为一类，到目前为止，按照锻炼方法，【职业】大致分为三种，分别为【战士类】、【施法者】和【创造系】。”

“【战士类】职业者通过锻炼体内的气来强化自己肉体的力量，从而获得比普通人更加强大的体魄，拥有更强的力量，更快的速度，更持久的耐力。他们的修炼方法也被称为【炼气法】，不同炼气法对肉体的锻炼各有侧重，因此越到后面，职业者间的区别更明显，但真正能明显区分的话，起码要到高阶职业者。因此低阶战士类职业者统称为【士兵】，中阶则是【战士】，只有到了高阶才继续明确区分为【剑士】、【骑士】和【拳师】等。而进阶传奇职业者后，则会有属于自己的【个人称号】。”

“而相对的，【施法者】职业者则是通过修炼自己的精神力，强化对于外界元素力量的感知，通过调动外在的力量，以元素聚集体的形式表现出来，如火球，冰箭，水幕和风刃等，从而达到自己的目的。施法者的修炼方法是【冥想法】，通过冥想强化自己的感知能力，而感知能力越强，能调动的外界元素越多，施展的能力就越强。和【战士类】职业者一样，低阶施法者并没有太过明显的区别，统称为【学徒】，中阶施法者统称为【巫师】，高阶再详细划分，包括【法师】、【牧师】和【萨满】等。”

“剩下的【创造系】职业者则较为复杂，因为他们并不存在统一的修炼方法，或者说他们统一的修炼方法就是不断的技巧练习。与前两者不同，【创造系】职业者从初阶开始就有明显的区分，因为他们需要学习的知识或者掌握的技巧的明显不同，导致从初阶开始，就能根据他们所学习的内容，将他们明确区别开来，如【炼金术士】、【锻造师】、【附魔师】等等。但为了与前两大类职业者相统一，只有高阶职业者才会被如此称呼，而低阶职业者则统称为【新秀】，中阶职业者则是【学者】。除了上述这些，近几百年来，一些新的【职业】也被归类为【创造系】，如【历史学家】和【考古学家】，还有最近百年才出现的【文学家】和【音乐家】。”

“【创造系】为职业者里分类最为复杂的一类，具体各职业的能力都有很大不同，因此各自的修炼方法也不相同，详细的方法就不用在这里说了吧，史蒂芬讲师。”说到最后，艾莉丝又看向了史蒂芬，并问他了一句。史蒂芬见艾莉丝已经说的很详细，且不少的内容已经有些超前，就不再强求她继续说下去了。

示意艾莉丝坐下后，史蒂芬回到了讲台上，先对刚才艾莉丝的回答表示赞赏，接着再补充道：“刚才艾莉丝的分类讲解得很好，这也是目前对于职业者的最主流的分类方法。不过除了这一种分类外，大家还需要了解另一种不同的分类方法。这种分类方法的依据是职业者的具体能力，将职业者分为【战斗侧】和【研究侧】。顾名思义，将自身能力应用于各种战斗的职业者被称为【战斗侧】，这一类职业者是各种超凡对抗中的主要人员，而他们的主要职责就是保护己方的【研究侧】职业者，抵挡敌方的【战斗侧】职业者，相当于一般意义上的军队；而【研究侧】职业者则是将自己的能力用于探索世界，寻找世界的本质，并根据探索的结果结合自身的能力，发明创造新的事物，使文明得到进一步的发展，是真正意义上的学者。”

“当然，我刚才所讲的内容只是对主要知识的一种补充，大家当课外知识了解一下就行，不用太深入了解，而且考试也不考。”再次无视那些幽怨的眼神，史蒂芬继续道：“不过，刚才艾莉丝说的可是重点中的重点，你们可要好好记清楚了，说不定考试会考到…”

“当，当，当…”

一阵钟声传来，打断了史蒂芬的讲话。虽然还没有说完，但下课铃声已经响起，他也不是一个喜欢占用学生下课时间的老师，而且他还想去问清楚关于艾莉丝的事。

“好了，这节课先上到这，剩下的内容我们下节课再说，下课吧。”说完，不等学生上来询问，史蒂芬已经走出了教室。

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