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第11章（第1页）

对此，慎也没有说什么——这孩子从来都体贴懂事，慎也很自觉的每次过来之前都先预约一下，不过这孩子也同样自觉的打了自家的备用钥匙。理由倒是充分，因为之前有很多东西放在教授这里了，需要这个那个的时候教授不在，他也需要回来取。

圣护则是另一个极端了，他还是我行我素，从没有‘预约’这个概念在里面。不过恐怖的是这货不仅非常清楚他在家的时间，还非常随机的出现在杂贺教授所在的任何地点！让杂贺教授有段时间都疑神疑鬼，以为家里安装了监听器。后来得到证实，圣护有一个擅长网络的手下，每次圣护想起要见杂贺教授就让手下一查，然后直接过去。

杂贺让二觉得自己的现在不仅胃疼了，而且开始肝疼了。这两名黑白两个极端的学生是在闹哪样啊，让不让他活了！他需要隐私，他需要私生活！！

有一段时间慎也没有很勤快的跑来，似乎调来一个新的监视官，慎也的一半经历花在‘培训’这位新人上了。而圣护也投身于自己的新兴趣，据说跑去当一个绘画系老师，说是要体验一下为什么‘有的人’这么‘热衷’于教师行业。

杂贺让二终于松口气，他这两天的生活很惬意，有时间的时候就悠闲的找了个咖啡厅，用手提电话无线上网。虽然不能访问敏感网站，但是逛一逛大众论坛什么的也不错。

蛮巧的，他上从前的论坛时，有人主动来找他。

“您好，不知道您还记得我吗？之前我们交谈过，现在我已经选择了那个职业，谢谢您当初的建议。我很庆幸自己选择了这里。”

杂贺让二花了一点时间才想起这个女孩是谁。啊，是那个说要当监视官的孩子？不知道是被分派到哪个区，说不定跟慎也认识呢。

“我是leonadecandy，可以将您加入好友吗？”

女孩很友好的询问。杂贺让二不合时宜的想起槙岛圣护跟他那会网络的手下，不得不拒绝这个诱人的提议。女孩显得有些失望。

“其实我在现实世界是一位老师，我的好友全部是我的学生，这个虚拟号也是用来授课的，实在不方便加。”

“啊，是这样啊！抱歉了。请问您是教什么的？”

“语文。不过我以前曾经研究过心理学，所以有关这方面的问题倒是可以问我。”

candy有些迟疑，最终对他开启私聊模式。

“那个，其实……我前不久才开始执行任务。”

“是吗，恭喜你了。”

“不，没什么好恭喜的。虽然我不后悔自己的作为，但是……嗯，给前辈添了麻烦。虽然也道了歉，不过总觉得过意不去。”

“没关系，我想对方已经不介意了。”杂贺教授安慰道。

“嗯，我想问……您是否知道，精神污染这种说法？精神污染可以预防吗？”

精神污染，其实也是一种心理健康的互相影响。主要对怀有不健康思想的人有影响，若周围人的“psycho-pass”数值开始上升时，就会向传染病一样被波及，被作为隔离对象，接受心理治疗。

“嗯，其实我觉得精神污染这个名词有些太偏僻，将这种现象定义的像是传染病。其实这是一种很常见的心理现象。举个例子，如果一百个人中有一个人回头看后方，那么剩下九十九个人依然会保持原有的步调；但是，如果一万个人之中有100个人看后方呢？剩下的人会忍不住回头看，想知道后面有什么。概率明明是相同的，这就是心理学的奇妙之处。”

少女用心听着，的确概率是相同的，但是1个人跟100个人的影响力不能同日而语。这大概也就是所谓的‘群体效应’了。

“精神污染也是同样的道理，这是一个心理学现象。人是群体动物，会通过交流等形式互相印象，无论是好的还是坏的影响都一样。你是无法预防现象的。”

candy却明白了什么。无论好的还是坏的影响都一样，那么利用正面的‘心理污染’就能跟克制负面的心理污染吧！虽然不知道怎么做，但是大概有了概念。

杂贺教授又跟这个叫candy的女孩在网上交流了一段时间，很快他明白为什么这个女孩能在职业评估的各项都取得满分。记忆力强，理解迅速，是个头脑敏锐，有着全局概念的聪明孩子。

本来这次交流应该就此结束，杂贺教授也觉得很快自己会忘记这个奇妙的孩子。但是对方的一句话让他对她重新产生兴趣。

“还有一个问题，请问……心理色相维持健康水平，从不需要心理维护是不是也是一种心理疾病呢？”

心中咯噔一下，杂贺教授的额头上渗出冷汗，有那么一瞬他甚至以为电脑的那端坐着的人是圣护！但是很快他缓过神来，是的，这孩子不是圣护。圣护不会这么无聊装成女孩来试探他。

但是……能保证真的不是吗？

“答案，我在第一次见到你时已经告诉过你，请好好思考一下吧。”

杂贺教授这样对女孩说。

没错，如果她真是自己曾经见过的孩子，应该明白自己的意思。如果是圣护假扮的，那么他也无从追究下去。

于是杂贺让二心惊胆战的下了线，收起电脑逃亡似地跑掉。为什么害怕圣护的试探？他也不知道。总觉得那个人跟幸三郎一样，发现真相后会做出令人吃惊的事。