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潘艳蓉没有说清哪天过来,只是说最近过来,搅得史少华坐卧不安。不过没有到寝食不安的地步,史少华肚子里有毛毛虫。原因很简单,想美女。潘艳蓉这样神操作,搞得史少华几乎魂不守舍。因为照片里的潘艳蓉,真的倾国倾城,太美了,史少华惊为天人。在这节骨眼上,陆欣陆来找史少华聊天。因为忙于教务,陆欣欣好久没有来少华仙医馆了。这次陆欣欣来,恰好少华仙医馆生意不佳,那天只有几个顾客。史少华对教育的想法,憋了好久,见陆欣欣过来,遂向她请教。释疑,因为史少华对现行的教育情况,有不少意见。以下是回答内容:史少华:"为什么现在的学生劳动能力差,在我看来,百分之八十的小学生不会做家务。"陆欣欣:"主要是高考中考的导向有问题,刷题太多,培养了太多的高分低能学生。学生刷题时间长,有的小学,小学生每天的刷题时间,超过五六个小时。从早到晚,不要说小学生,就连大人也吃不消。"史少华:"这样的刷题情况,能不能改一下?"陆欣欣:"当然要改,这是应试教育的做法,现在提倡搞素质教育,只是在不少地方,还没有落到实处。"史少华:"什么时候素质教育才能真正替代应试教育,解放学生的书包?"陆欣欣:"这是一个长期的艰巨的过程,想改变人们长期以来形成的观念,是件很难的事。但再难的事,随着时代的发展,我认为是可以改变的。"史少华:"你说的人们长期形成的观念,是什么观念?"陆欣欣:"我才从教一年多,已发现校园里从领导到教职员工,乃至学生,不少人观念落后,缺少创新意识,这是事实。"史少华:"说说具体的东西,不要隔靴搔痒。"陆欣欣:"表现在领导层面,管理模式比较僵化,习惯于文山会海,用文件代替实践,搞没有实用价值的评比。譬如教师职称评定,就有不少造假的东西,所以广大教师很有怨言。"史少华:"对教师职称评定,延伸一下讲,我对这话题,很感兴趣。"陆欣欣:"首先要取缔乱七八糟的教育杂志社报社,这上面登载教师的论文,教师必须花钱。有的一篇三四千,有的五六千,甚至七八千,这种杂志社报社,应该关门,教育部要出重拳整顿!"史少华:"说得好,还有私人搞教学培训班,也要取缔,是吧。"陆欣欣:"这块教育部高度重视,管控力度很大。现在私下开设培训班的教师越来越少。一旦被抓到,开除教师资格。"史少华:"还有教师到富人家一对一辅导,也应该禁止,是吧。"陆欣欣:"嗯,是的。"史少华:"教育为什么出现造假现象?"陆欣欣:"譬如学校评比,一旦被评上好学校,在资源扶持方面,比没有评到的学校好。还有领导升迁也快,教师评到职称,会加工资。因为和利益捆绑,所以出现教育造假。"史少华:"现在学生学习压力大,我听说有些地方的学生,出现跳楼等自杀现象,如何控制?"陆欣欣:"要加强学生心理健康教育,社会、学校、家庭齐抓共管,刻不容缓。"史少华:"刷题严重影响学生身心健康,如何避免?"陆欣欣:"我认为要重新制订教学质量评估制度,因地制宜。如有条件的地方,可实行半工半读。上午读书,下午带学生下地劳动,或到工厂参观,让学生多做些手工制作方面的东西。要强调实以致用,死读书必须得到限制,要学生理论和实践相结合。光读书的学生,不要表扬。要对体力劳动,给予和脑力劳动相对应的地位。当然,科技也要重视,光靠体力劳动,社会的发展,就会受到影响。但光强调科技发展重要性,忽视体力劳动的重要性,也是片面的。"史少华:"那怎样评估教师的工作成绩?"陆欣欣:"要让学生评分,教师间评分,领导评分,家长评分,乃至社会评分,要有科学有效的评分制度,不能流于形式。究竟采取何种办法,要审慎推进,避免一窝峰,不能一刀切。"史少华:"教书育人,是一项复杂的系统工程,评估不能草率,是吧。"陆欣欣:"嗯,是的。"史少华:"评估学生,要德智体美劳五育并举,现在评估学生的科学体系,有好的办法吗?"陆欣欣:"目前对智育的评估推进较快,其它四育,在不断完善中,目前还没有找到完全有效的五育评估办法,需要长期实践基础上,总结出科学的评估方案。"史少华:"高考中考制度,怎样改革?"陆欣欣:"我不是教育改革的专家,无法回答你这问题。"这场关于教育问题的问答,史少华在提问的深度和广度上,让陆欣欣感到震惊!因为史少华不是教育界的人,却对教育有这么多的疑问,出乎陆欣欣的意料。不过陆欣欣认为史少华提的关于教育的诸多问题,极具现实性,而且富有前瞻性。可以说高瞻远瞩,不同凡响。史少华虽然只有初中学历,但一直博览群书,一般的大学生,知识储备根本不如史少华。就算是硕士生博士生,很多也不是史少华的对手。史少华文武双修,不但知识广博,而且会仙医术,能做各种家务,手工制作方面,非常厉害,是一个全能型的人才。放眼净空县,像史少华这样的全能型复合型人才,真的不多,也就几十个人而已。史少华还和陆欣欣谈了政府管理体制的问题,话题之深之广,让陆欣欣钦佩不已。陆欣欣走后,史少华还在思考教育问题和文化问题。因为思考良久,竟然忘记了修炼仙医术!惹得吴真人、华佗飞到史家大院,责备史少华,不好好练功,问那么多教育问题干什么?吴真人:"教育能当饭吃吗?你不是教育界的人,管这么多玄蛾子的事有什么用?
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