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2019年4月3日星期三（第2页）

我扭头看了一眼新新——他正在读生物选修三，我的内心涌起一阵无名感恸！

我新新，现在读书只是一种爱好，你想读哪本书就读哪本书吧！

新新抬头看了我一眼，略显沉重的回答嗯！知道了！

——下一周，也就是清明节过后，教室里将不再有他的身影和声音！

放眼望遍整个教室——

有十个学生趴在课桌上睡觉！不到十个学生在读书！有三个女生手里还拿着小圆镜子，在很认真的审视着镜子里的自己！剩余的几个学生处于半睡半醒状态——偶尔的拿起水杯悠闲的喝口水，然后默默的看着水杯！或是拿起酸奶吮吸一口，然后呆呆的看着酸奶袋子！

飞飞的卫衣前面印了一个带墨镜的帅哥图案，让我看的有点心慌！

小雨的课桌上放着一个大书包，她躲在后面专心的玩手机！

看着那几个正在专心读书的学生，我忽然感觉到一种别样的孤单——他们对“二练”的成绩肯定有想法、有感慨，但肯定不好意思表达出来！因为班里与他们同行的学生太少了！

——人是一种社会性动物，只有在志同道合的群体中才能痛快的把悲伤和喜悦表达出来，并获得认同感！只有在获得认同感后，才能寻找到自己的存在感和幸福感！

——在孤单中仍能奋力前行，是一种很宝贵的品质！

昨天下午，第三节课，高三一班。

随着我缓步进入教室，喧哗声逐渐停了下来。

门外忽然传来“蹬蹬”的跑步声，接着鑫鑫出现在了门口——一副气喘吁吁的样子！

我扭头欣喜的看着他，学生们也都伸着脖子，忍俊不禁的看着他！

我往里一摆手，伴随着其他学生的笑声，鑫鑫面带笑容愉快的大步走了进来，三两步就回到了自己的座位！

鑫鑫先塌拉着头长吁了一口气，然后仰着脸高兴的看着我！此时凤凤也蠕动着身子坐了起来，而牛牛还趴在课桌上一动不动！

我鑫鑫，这次考试排了多少名？

鑫鑫的嘴角撇了撇，讪笑着说道大概——！可能——！不知道！好几十名吧！

我静静，你这次的名次？

静静十三名吧？

宇宇不是十三名，是十二名！

我宇宇，你这次考得可以，是第几名呀？

凤凤瞬间兴奋！手舞足蹈的惊呼着第六名，厉害着呢！

宇宇的脸上马上显示出异样的表情——有点不好意思的脸红了的害羞感和压抑不住的嘴角微微抽动的激动感！

我假装惊奇的问宇宇，你上高中以来的最好名次是年级第几名？

宇宇努力稳定着自己的情绪，声音稍有颤抖的说道高一时曾经考过年级第三，高二时考过第十！

我可以，以后继续努力，争取考的更好！你有这个潜力呀！

宇宇抿着嘴，点头不语！

静静的脸一直藏在书的后面，肯定不高兴——有对比就有伤害呀！

在接下来评讲习题的过程中，静静虽然也不时的发问，但问问题的语调很生硬、脸上的肌肉也显得很僵硬，不带些许的笑容！

在离下课只有五分钟的时候，我把习题评讲完了。

我疲倦的坐在讲台上，两肘撑在讲桌上，用左右手的手掌托着左右脸庞，审视着全班学生！

——班里的体育生有12个！“单招”生有16个！艺术生有1个！还剩6个属于“文化课高考生”！真是群英荟萃呀！

我扭头并低头，看了一眼紧靠讲桌右边坐着的——“文化课高考生”迪迪，很随意的问道迪迪，你这次排年级多少名？

迪迪笑了，很不好意思的低声嘟囔着最后一名！

我惊讶的一怔，倒吸一口凉气！马上换用一种特和蔼的语气安慰道没事！既然已经到底了，那我们就仰望着天空，踏踏实实的学习，一步一个脚印的往上走吧！

全班很安静，只有迪迪“呵呵”的笑了两声！

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