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8象新月一样美丽明朗深远读新月集随记（第2页）

母亲的怀抱便是孩子的天堂。

哪怕是母亲的一个手势，也要成为孩子学习的楷模。

孩子是母亲身上的一块肉。

孩子从襁褓中落地，从十分保险、十分宁静的母体中出世——来到这充满阳光、一年四季有不同的景致、同时又是充满着细菌的世界，是为了得到更多的母爱，从而能站立着，奔跑着，看这世界。

“这个可爱的小小的裸着身体的乞丐，所以假装着完全无助的样子，便是想要乞求妈妈的爱的财富”。

一个小小的婴儿会让不知多少的大作家、大诗人为难——怎么写他们才好呢？或者说值不值得写他们呢？我们现在的儿童文学作品中是很少见到写婴儿的美、婴儿的心灵的。难道那是因为我们的婴儿不美吗？

我要为那些“小小的裸露着身体的乞丐”们抱不平！

假如我们不从那些最幼小、最纯真的心灵写起，我们就无法了解整个人类！

鲁迅是一刻也没有忘记孩子的——他的呼声至今还震撼着我的心灵——“救救孩子！”

（八）

孩子是幼小的，但很具体。

孩子是天真的，从不装假。

高兴时笑，不高兴便哭。

谁喜欢她，她就让谁抱。

谁欺负她，她都用纤细的小手反抗。

孩子的心是最纯洁的。

孩子的棱角最分明。

圆滑与世故能破坏人的真容。

奸诈和欺骗能毁掉人的本性。

把最幼小、最美好的一切写下来，让将要成为大人和已经成了大人的人看看——那是多好的人生的教课书。

（九）

孩子并不是孤独的。

每一个孩子的心里都自有一个世界。

从孩子出发的想象，首先是由孩子自己的呼唤、要求及动作引起的。

我的快到一岁的女儿看见天上的月亮便在我怀里跳跃，并且伸出双手，说：拿拿！拿拿！

她想把月亮拿到手里！

多么惊人的想象，多么美好的想象！

只有在诗人的诗里才出现的想象，却由一个孩子活生生地表现出来了，这不正是孩子的伟大吗？

就在女儿要“拿拿”月亮的时候，我想起了两行诗！

中秋月似我女儿的脸，我真想去亲亲她！

（十）

孩子向大人的一切发问都是真诚而大胆的，甚至会带着挑战的口吻：“我是从哪儿来的？你，在那儿把我捡起来的？”

书本上告诉我，人是猴子变的，但，说真的，至今我还不太明白：我身上的尾巴为什么没有了呢？现在动物园里的猴子还能变人吗？

至于孩子的产生，我们只能笼而统之为“爱情的结晶”。细细的讲来，一是怕羞，二也说不清楚。

在外国，现在已经有了“试管婴儿”。尽管科学不知道将要怎样改变这个世界，但，孩子们的提问还是要发出的。

我记得，小时候我问过母亲。我是从哪儿生出来的？母亲在我的屁股上重重地打了一个巴掌——从此，我再也不敢问了。

我一点也不责怪我的艰难、善良的母亲——她不识字，当然不知道泰戈尔。

我只是希望现在的母亲们都能看一看《新月集》，并且这样回答孩子的发问：

“你曾被我当作心愿藏在我的心里，我的宝贝。”

“你曾存在于我孩童时代玩的泥娃娃身上，每天早晨我用泥土塑造我的神像，那时我反复的塑了又捏碎的便是你。”

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