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第7章第七章（第1页）

温理从来没有想过，如果她没有学数学会做什么。

冗杂的公式定理在一成不变的数学宇宙中又有奇妙的规律，甚至可以用井然有序来形容。

交给台下咬着笔盖，抓耳挠腮，下笔踌躇或者东张西望的大一学生来说，数学是一项具有难度的科目。

是的，他们认为数学是一项科目，一年之前的他们会将数学与语文英语和其他科目视作平等，现在数学的地位凌驾于其他之上，这可能是以后吃饭甚至生存的手段。

温理则认为数学是一颗慢慢成长的大树，是人类发现了种子，一点一点浇灌施肥，修剪枝叶。

有人说没有这一颗大树我们依旧死不了，为什么要用如此长的时间折腾一颗生长及其缓慢的树。

可能是因为一点点的热爱和期待，可能期待它生长后的样子，无数人为它前赴后继，同时它也给无数人带来了一框框的果实。

s大是一座很好的高等学府，不仅体现在教学手段上，还有学校的人文关怀。

每个教学楼与教学楼之间都种了一排树，温理似是百无聊赖的透过窗户看下面随风飘扬的细条。

下面传来一阵小小的骚动，很快被纸张翻转的沙沙声掩盖，几个人神色慌张的抬头看温理的反应，她没有扭头寻找声音的来源，似乎看的出神，不禁松了一口气，又低头演算不定积分的求解。

温理的思绪飞出这件教室，拉到很远的地方。

初次接触数学是认识简单的数字，软萌可爱的温小理识别1，2，3，4……那时候的温小理什么都不知道，甚至不知道这些人类称之为数字的具体作用，每天早上醒来的第一件事就是去看墙上贴的十以内的数字。

后来上了小学，在口算心算方面展现了天赋，当然只是简单超出三年级小学生的天赋。还记得那是一个雨天，温小理身上的粉色公主裙都被淋湿了，她一点都不心疼，神采奕奕的看着陈婉婷，手里举着一张海报，兴致勃勃的说：“妈妈，我想参加。”

陈婉婷放下手中的菜刀，接过海报。

星阳奥数，拥有超强师资力量，让你成长更快。

陈婉婷慈爱的摸摸温小理的头，带着她去那个辅导班看一眼，确定不是骗子后就给她报了名。

温理的童年就是在学习与快乐中度过的，周末的补习班和两个小姐妹，温小理一视同仁。

六年级的时候，温小理去参加s市的奥数竞赛，面对某些超纲知识，在紧张的赛场上她有些无措，其他题都是满分，8o分。

在都是天才的奥数班，八十并不算什么。

也是从那次以后，温小理的目光更坚韧，回到家也不玩，只是闷着头做题，小学学完学初中，初中学完学高中。

一刹那间，她坐在s大的教室里，身后墙上的钟表机械地响，底下是奋笔疾书的青涩学生，一如当初的她。

指针指到九点半，是十几年前她在赛场上茫然的时间。空间在拉扯，那些跳动的符号，公式，定义将她的目光指引到桌子上的《数学分析》，温理又一次翻开这本黑色封皮的书。

目录页第一章，实数集与函数

第二章，数列极限

第三章，函数极限

……

确界原理，极限概念，柯西……熟悉的名词自然而然的在脑中浮现，她的眼里出现了波动，指尖抚过粗糙的纸张，她知晓这些是最宝贵的东西。

打造一个完整有序的数学王国，是每一个热爱数学的人毕生的梦想，更值得庆幸的是，这个梦想永远实现不了，因为数学无界，他的极限是无穷大，在充满光亮的地方无限延展，总有一群心怀热爱的人为它趋之若鹜，热血成痴。

lim，温理在心中默念这个表示极限的符号，1786年由瑞士数学家鲁易理（lhuillier）首次引入，经132年之久，英国数学家哈代（haddy）完善极限符号后才成为今天通用的符号。

无限接近又不可能到达，没有人能说出数轴上的这个点，温理破天荒感受到了数学家的狡猾智慧。

整点钟声将她的思绪彻底拉回，“时间到了，收卷吧。”

她站在台上，神情淡淡的看着台下的兵荒马乱。

窃窃私语，椅子响动，喧闹占据了这件宽阔的屋子，温理敲敲黑板让他们安静下来，底下也意识到还没下课，顿时息了声。

“老规矩，我会把答案发给课代表，下节课讲这次的测试之外处理一下本章的习题，作业是梳理本章内容。”

说完停顿了一下，“好了，我们一起等下课吧。”

她虽然面上比较冷，大家都知道实际上是一个非常亲学生的老师，所以有活泼的学生开口喊“老师”

温理抬头找到声音的主人，示意他说，他大胆的说：“老师，菜菜，捞捞。”

此话一出，班里又沸腾了。

“是啊，老师，捞一下吧，求求了。”

“老师，题真的很难。”

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