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第10章（第1页）

童年之于寒山，是幸福的，无忧的，恰如梦一般。只是，幸福总是短暂的，人总是要告别童年的，梦也总是要醒来的。每个人的生活都在这样经历着，寒山也不会例外。只是，生活的展开都是一个过程，而寒山尚处在过程的开端。所以，很多事情他无须考虑。但是，他的父亲就不一样了，他的梦想，他的现实，两者之间究竟有多少的差距？欣慰和担忧是他此时生活中的二重奏。尤其是当他越来越觉得，大儿子是没有可能在仕途上有所成就的时候，当他把自己对于仕途的热望全部都寄托到寒山的身上的时候，这种二重的心理就变得更加的明显。

相貌普通，个子矮小，一言以蔽之，形貌不出众，但是聪明伶俐，过目能诵，外加一些调皮、贪玩，这便是小寒山童年的写照。

[1]杜甫：《秋兴八首》之六，《全唐诗》卷二百三十，中华书局1999年版。

[2]顾祖禹：《读史方舆纪要稿本》卷五十三&iddot;陕西（二），上海古籍出版社1993年版。

[3]李显：《登骊山高顶寓目》，《全唐诗》卷二。

[4]吕牧：《泾渭扬清浊》，《全唐诗》卷二百七十二。

[5]《战国策&iddot;秦策一》，何建章：《战国策注释》，中华书局1990年版。

[6]《史记》卷五十五《留侯世家》，《史记》，中华书局1973年版。

[7]李世民：《帝京篇》，《全唐诗》卷一。

[8]骆宾王：《帝京篇》，《全唐诗》卷三。

[9]秦韬玉：《天街》，《全唐诗》卷六百七十。

[10]顾况：《上元夜忆长安》，《全唐诗》卷二百六十六。

[11]参考王仲荦：《隋唐五代史》（上），上海人民出版社2003年版第709页。

[12]杜甫：《忆昔》，《全唐诗》卷二百二十。

[13]白居易：《登观音台望城》，卷四百四十八。

[14]参考王仲荦：《隋唐五代史》（上），上海人民出版社2003年版，第709页。

[15]转引自张德中：《试论美国的&ldo;寒山热&rdo;》，《东南文化》，1998年增刊第1期。

[16]本文所引寒山诗以钱学烈先生《寒山拾得诗校评》天津古籍出版社1998年版为依据，数字为钱文对寒山诗的编排顺序，下同。

[17]寒山出生年代，参考罗时进：《唐诗演进论》，江苏古籍出版社2001年版，以及本文附录部分的《寒山子行实考论》。

[18]《新唐书&iddot;选举志下》，（宋）欧阳修、宋祁：《新唐书》，中华书局1975年版。

[19]《通典》卷一五《选举三》。

[20]《新唐书&iddot;选举志下》。

[21]参考《中国教育制度通史》第二卷《魏晋南北朝隋唐》第六章相关论述，宋大川、王建军：山东教育出版社2000年版，第434页。

[22]此诗在传统中被编入&ldo;拾得录&rdo;，经陈慧剑先生考证为寒山子所作（见《寒山子研究》，台北东大图书公司1984年版），目前已成为学界共识。

[23]参考《中国教育制度通史》第二卷《魏晋南北朝隋唐》第五章相关论述，唐人一般是在14岁入官学，6～7岁接受私塾启蒙教育，第410页，故此处将寒山开蒙的时间定为6岁，此时他的哥哥7岁，应当比较符合当时的通例。

[24]如项楚先生《寒山诗注》（中华书局2000年版）中对此的解释（第292页注释一），实际上&ldo;带经锄&rdo;是源自《颜氏家训&iddot;勉学》：&ldo;古人勤学，有握锥投斧，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃&rdo;，在唐代是一个常用的典故，如李嘉祐《送王正字山寺读书》：&ldo;风流有佳句，不似带经锄&rdo;，刘禹锡《送前进士蔡京赴学究科（时崔相公、杨尚书掌选）》：&ldo;耳闻战鼓带经锄，振发声名自里闾&rdo;，李德裕《郊外即事寄侍郎大尹》：&ldo;老农争席坐，稚子带经锄&rdo;，这里仅仅是用这个词来说明勤笃于儒家经典学习，并不一定要是耕读。

[25]《新唐书&iddot;选举志下》。

[26]《登科记考》卷二永隆二年条按语，（清）徐松：《登科考记》，中华书局1984年版。

[27]《新唐书&iddot;选举志下》：&ldo;凡择人之法有四：一曰身，体貌丰伟；二曰言，言辞辩正；三曰书，楷法遒美；四曰判，文理优长。&rdo;

[28]转引自《中国教育制度通史》第二卷《魏晋南北朝隋唐》第491页。

2．求学之路，儒道兼修

随着小寒山的逐渐长大，事实证明，寒山父亲的担忧是多余的，十三四岁的寒山虽不能说是容貌非常的标致，但也是形貌清秀，仪表堂堂，这多少让寒山的父亲那颗悬着的、担忧的心暂时得以安静，不再处于欣慰和担忧的二重奏之中，对于此时此刻的父亲而言，心中憧憬的更多的是对于未来的希望，以及对于寒山的美好的仕途未来的规划。

于是在送长子进入县学的第二年，也就是寒山十四岁的那年，寒山照例进入县学学习[1]。对于寒山的父亲来说，儿子们进县学的目的是非常明确的。长子依旧如儿时一般对学习兴味索然，而相反，随着年龄的增长，倒是对于父亲所经营的事业有着浓厚的兴趣，小小的年纪却已经能够不时地为父亲出谋划策，精明之处不逊于其父。也许这个孩子是在这方面有着天赋，这多少让父亲的心中觉得安心、踏实，至少，继承和拓展家庭的事业是没有什么问题的，这个家庭的富裕应该是可以保证的。之所以还要孩子去上县学，一则孩子尚且年幼，二则也是为图个出身，为了方便将来起见。而对于小寒山，目标也是非常明确的，那就是仕途。因为寒山的聪颖让父亲对于仕途充满了美好的希望和期待。这在父亲而言，是一个非常完美的状态，一个儿子可以继续家庭的富裕，一个儿子可以成就仕途的理想。

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