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第75章（第2页）

子之亲，兄弟之爱，推之以邻里乡土之爱，和国家民族之爱&ot;。他们规定《论语》、

《孟子》、《大学》、《中庸》四书作为大中学生必读的基本教材，以控制台湾青

少年的思想。同时，向学生强行灌输&ot;民族至上，国家至上&ot;信念，把学生造成服

从统治的顺民。

在文学艺术领域，一方面倡导体现传统&ot;仁义道德&ot;的作品，一方面极力炮制

反共之作，对大陆和共产党肆意歪曲和诽谤。同时，当局还大量引进西方资产阶级

的黄色文化。五六十年代，台湾文艺界盛行&ot;两头主义&ot;，即&ot;枕头和拳头&ot;。无

论是电影、电视还是书报，色情和武打充斥市场。

对于这种种愚民政策和奴化教育，许多人十分反感。部分青年学生和知识分子

暗中收听祖国大陆的广播，秘密传阅毛泽东著作和各种进步书刊。有人甚至给蒋经

国写信提出种种疑问：既说共产主义&ot;违反人性&ot;，为何世界各国纷纷与中共建交？

既称中共&ot;乱象频仍&ot;，为何统治大陆近30年未见崩溃？民生主义在台湾实施多年，

为何还贫富悬殊？台湾《大学》杂志，1973年8月发表文章《莫把反共当作遮羞布》，

对蒋政权的反共宣传进行猛烈抨击。文章说：&ot;很多见不得人的丑事，都借反共的

名义来做，反共变成了那些人的遮羞布。&ot;《联合报》发表文章认为，&ot;反共宣传

几乎成了最枯燥的读物，大多数人从不寓目&ot;。

蒋介石&ot;保密防谍&ot;的结果，越保密越泄，越防谍越多，真是&ot;此地无银三百

两，隔壁王二没有偷&ot;。

二不可放过一人

为了加强对人民的控制，蒋介石一贯把军队和特务作为维持其统治的工具。50

年代初期蒋介石到台湾后，大肆发泄其失败的怨气和对共产党的愤怒，进一步大规

模地扩充警察和特务，依靠手中的暴力，强化法西斯专政。

1．用重典治乱世

在蒋介石&ot;宁可错抓一千，决不放过一人&ot;和&ot;用重典，治乱世&ot;的恐怖政策

下，小小的台湾岛特务如麻。从党政机关到中小学校，从军队系统到社会各界，特

务无处不在，无时不在。就七大特工部门中的警察而言，当时全岛就已超过10万人，

分属于台省警务处，20个县市警察局，87个分局，187个分驻所，1268个派出所，5027

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