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第四章 绩效考核（第1页）

这番话说完，下面的学生们已经不仅仅是兴奋了，要不是之前被邓布利多教授教育过，他们恨不得跳起来。

而邓布利多也把印刷好的手册分发下去，所有的学生和教授都专心致志的看着上面的内容。

主席团：设立主席一位，顾问一位（由教授担任），副主席两位，他们分别负责其他七个部门的运作，有权利收集学生意见向教授团队汇报。

学生会办公室：学生会主席负责管理，主要关系到学生会的工作安排，统筹各个部门的文件，留存档案等文件工作。

人事部：学生会主席负责，主要关系到各个部门的人事调动。

宣传部：顾问教授负责，关系到宣传内容，校报校刊等。

学习部：由其中一位副主席负责，涉及学生的学习课堂纪律等问题。

活动部：由负责学习部的副主席来管理，关系到社团组建的批复，社团活动申请，校园活动的安排等。

纪检部：由另一位副主席负责，专门管理生活纪律和其他部门，包括主席团成员的行为，不允许任何违反纪律的事情发生。

财务部：由负责纪检部的副部长来管理，关系到学校任何活动的经费支出。

另外学生会成员一旦发生违反纪律的事情，学生会永不录用。

除此之外还有学生会干部的选拔标准和应该遵守的规定等等。

邓布利多看着小巫师们的反应，自然无比满意，假如汤姆当年是这种环境，会是怎么样呢？

“欢呼吧，孩子们，这是你们应得的。”

话音刚落，小巫师们都兴奋的大声讨论起来，不过他们都很克制，讨论了一会儿慢慢安静下来，毕竟邓布利多教授还有话要说呢。

邓布利多教授这么信任他们，他们可不能让他失望。

有的教授看着小巫师们的状态，大概明白了邓布利多的意思，这是为了让学生对学校的归属感，教授的认可感更强。

可是……这样会不会太过了点，不过他们当然不会质疑邓布利多的决定，因为他是最有智慧，最实力，也是最伟大的白巫师。

邓布利多看着安静下来的小巫师们愈发坚定了这次改变的想法。

原来教育是这么玩的。

随后他开始说出改变的下一项内容。

“接下来，是和各位教授有关的东西，这个东西叫绩效考核。”

在座的教授听到和自己有关，都认真了起来。

虽然不知道绩效考核是啥，倒是不影响他们去猜测，大概率和成绩考核有关系。

“绩效考核是一种新的概念，旨在为各位教授提供公平的竞争机会。”

“当然各位放心，绩效考核不是让你们比谁更强，也不是比谁更有名气，而是教学培养，学生认可和课堂纪律。”

“教学培养，就是学生成绩，优秀的学生有多少，良好的学生有多少，来算一个比例，最后给各位教授排个顺序并且公布出来。”

教授们一听完这句，表情都变得严肃了起来，好像有点意思。

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