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第143章 璀璨星空二九（第1页）

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《璀璨星空祈愿祈福?二九》

有些只是我个人观点，以后还会有所改善，让我们看看心里大师们是怎么解释的吧：

恋爱的过程

曾经有人很形象地说恋爱过程就是“谈、恋、爱。”这三个过程，先是双方相谈甚至产生好感，然后是彼此喜欢，恋恋不舍，最后产生爱情。

“谈”的阶段指男女在生活、工作、学习中，通过相识、接触彼此谈得来，产生好感并希望进一步接近的心里阶段。好感是一种彼此欣赏的情感体验。男女之间的好感，并非全是爱情，但却是爱情产生的必要前提。异性之间的好感会增强相互的吸引，形成一种内在动力，促进双方的接近和情感交流。

“恋”的阶段指男女间在因谈而生好感的基础上产生了恋恋不舍的爱慕之情的心里阶段。男女双方经过交谈阶段对对方的爱好、志趣、性格、为人等各方面有了更过的了解，从而产生了更深刻的情感体验。这种内在的情感使人心旷神怡，进而萌发希望与对方结合的强烈情感倾向，并在理智的支配下，发展为对方的爱慕之情。

“爱”的阶段指男女之间从单方面的爱慕发展到相互爱慕，建立在彼此难舍难分的亲密情感的心里阶段。在恋爱中，从单方面的爱慕到相爱，有时可能是同步，也有很多时候可能不是同步的，甚至还可能会经受一些波折和磨难。但只要双方心心相印，彼此爱慕，只要一方先打开自己的心扉，会立刻赢得对方的回应，开出美丽的爱情之花。

类型有（比翼双飞型、生活实惠型、时尚攀比型、玩伴消遣型、追求浪漫型、功力世俗型）

其中比翼双飞型（这类大学生基本上具备成熟的人格，有正确的恋爱观，能够以理性引导爱情，正确处理恋爱与学习、感情与爱情、情爱与*的关系。双方都有较强的事业心、进取心和自控能力，有共同的理想抱负，价值观念，把事业的成功作为爱情持久的目标，他们不仅把恋爱看作人生的快乐，而且能把幸福的爱情转化为学习的动力。他们认为，恋爱不仅应该促使双方的进步，而且还应该促进双方的成长。）

恋爱的阴影（单恋、自恋、多角恋、失恋）

大学生爱的能力培养（提高自我心理成熟、培养与异*往的能力）

完善自我爱的能力（表达爱的能力、接受爱的能力、拒绝爱的能力、鉴别爱的能力、持续爱的能力）

我现在挺现实的，为了六年后能在樯畅定居而奋斗，为了未来的面包而奋斗，为了未来的幸福而奋斗，一个人的学习跟两个人的学习其实区别也不大，你把他放在心里然后一个人去努力就没什么区别了。但是两个人在一起有几个优点：第一，心里有个安全感归宿感，这是知心朋友所不能做的；第二，是在伤心失落的时候，能够相互理解相互安慰相互支持，这个好朋友也能做到只是距离没那么近；第三，更有利于和异性正常交往，一开始大家都清楚就不会误会，而且了解多一些胆子自然比较大；第四，这个想必不用提了，可以享受恋人相处时的幸福，有时候两个默契的人在一起就算不说话也不会觉得尴尬。缺点的话，首先自由度相对要少一些，其次时间精力金钱也是多少需要一点的。对于我来说，最终的梦想是存在于心灵世界里面的，它可以与现实中的很多事情联系起来，所有的梦想现在就可以实现，比如我想做一个别人需要的存在，而现实生活中我就在做自己，身边肯定会有看到的人，自然就会有受我所影响的人，所以开心和快乐是每时每刻的。

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