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第5章（第1页）

又是一阵吵闹，梅岑听到一个大块头男生眉飞色舞地对同桌喋喋不休，说如茗中学是一个外星人开办的神秘中学，所以才要保密。麦莎似乎有点不耐烦了，她敲了敲讲台，说：&ldo;来个自我介绍吧，从1号开始。把自己的招牌都亮出来吧，然后我们选一选班干部，就放了你们。1号人呢?别紧张，来吧。&rdo;

好一会儿，一个小个子男生才哆哆嗦嗦地站起来，扭扭捏捏地说，声音小得像蚊子叫：&ldo;女士们先生们，大家好!我叫石迪，从墨雪附中来。本人没什么才能，只是精通网络。我的理想是创立真正的黑客帝国，见笑了。谢谢。&rdo;他坐了下去，由于身材过于短小，人都快没了，只见一个红彤彤的脑袋平放在桌面上。

一部分看过电影《黑客帝国》的学生嘲弄地笑笑：黑客帝国是很容易创立的么?这牛吹得太大了;而影盲们则敬佩地望着石迪。麦莎似乎很高兴，毕竟她是网络课老师嘛!高兴了不少时间，等她又把注意力转移到学生上时，起身说话的已经是7号了。

梅岑很惭愧。她自己当然有才华了，但都是艺术方面的，无非是唱歌画画弹琴。可惜，她不能像石迪一样使麦莎注意到自己。

14号正在演说。

梅岑排在25号。她越来越紧张，偷眼看了看翦莹，她比自己好不了多少，也是一副世界末日即将来临的样子。敖雪则显得跃跃欲试，有点坐立不安。还来不及看冷霜，已轮到22号了，梅岑赶紧琢磨着词儿，心跳急速加快。23号了。翦莹好像不能呼吸了一样，敖雪挺兴奋，冷霜呢……又没来得及看‐‐

&ldo;24号，冷霜。&rdo;麦莎看了一眼表，不紧不慢地说。

冷霜倒是挺了不起，脸色一点没变。然而，她站起来后冷冷地说：&ldo;不，我不说。&rdo;麦莎愣了愣，脸色很沉重。冷霜嘲弄地看着麦莎，学生们张大了嘴。麦莎叹了口气，马上说：&ldo;不说就不说吧。25，梅岑。&rdo;梅岑还没反应过来呢，机械地站起来。

5分钟后，抖得不可开交的的翦莹结结巴巴地演说起来了。梅岑一边关注翦莹，一边琢磨着刚刚自己的表现。谈不上好，因为麦莎在她发言完毕时只是点了点头，礼节性的而已。

可自己的表现是无懈可击的呀!梅岑委屈地想，那么好的文采，那么好的表达能力，那么好的语言连贯性，用了那么多的修辞手法，简直堪比唐宋八大家了，麦莎怎么就注意不到她呢?

一小时后，高一（12）班放学了。麦莎叫学生今天别回家，要住校实践，但可以出去玩玩，只是在5：00前回来就行了。顺便说一句，班长是敖雪，副班长是石迪。

梅岑和翦莹约好去走走的，她们去了学校对面的一个叫&ldo;黑与白想象力&rdo;的咖啡馆。

她们才发现，如茗中学所在的地方，是一条完全陌生的路，既然要保密校址，当然在一个隐蔽的地方。梅岑明白了，为什么校车上用黑帘子罩上了，也明白为什么不准在车上讲话了。

&ldo;你知道我怎么会知道你妈妈的职业的吗?&rdo;翦莹边喝咖啡边问梅岑。水晶吊灯投下了明月般的柔光，照耀着黑白相间的小圆桌和两人洁白的搪瓷杯以及屋子那头的大理石吧台。老板俯下肥胖的身躯在写着什么;一个服务生心不在焉地擦拭着已经很干净的桌子，反而事与愿违了。

&ldo;难道科研者的孩子都得进这学校?&rdo;梅岑漫不经心地搅着咖啡，&ldo;不是很有意思吗?哼，无聊!&rdo;

出乎意料，翦莹并没有附合，而是很严肃地点点头：&ldo;你倒说对了。如茗中学的学生的父母都是科研工作者。我那自以为是的哥哥只对我说了这些。你我原是要上玫音中学的，哥哥本来要上一中，就因为我们的父母都是科学家，就调到了这儿。不过说实话，如茗中学的确好得很，据说是专门培养天才的。&rdo;

梅岑皱着眉说：&ldo;我不懂，为什么这么好的学校要隐蔽起来?还只让科研工作者的孩子进来?让它大众化一点不是对更多人有利吗!&rdo;她是个善良的女孩，总想着别人。

&ldo;我问过哥哥，他也不清楚，老师从没告诉过学生。你看，今天麦老师就没说，她不是说她自己也不清楚么?&rdo;翦莹说。

&ldo;我想揭开它。&rdo;梅岑用勺子敲了一下杯子，杯子马上缺了个口，&ldo;什么厂的水货，坑人啊!&rdo;

翦莹恐惧地看着梅岑：&ldo;水校长可是谁都不敢惹的啊，再说了，这个秘密肯定事关重大，因为连老师们都不知道，你要揭开了它，就别想活到今年圣诞节了。梅岑，我求求你，千万别冒险啊!&rdo;

梅岑笑嘻嘻地说：&ldo;紧张什么?我只是有个念头而已，就算我真打算揭开秘密，也无从下手嘛!但我真觉得不大对劲儿。&rdo;梅岑正色道，&ldo;我一直觉得要出什么事，天晓得是怎么搞的。&rdo;

&ldo;鬼才知道。&rdo;翦莹一口喝完剩下的咖啡，厌烦地说，&ldo;真希望别出什么问题才好。&rdo;

&ldo;问题?&rdo;，当啷一声，梅岑的勺子摔进了杯中，她小心翼翼地把它捞出来，心里发誓了一万遍这是个巧合，而并非自己的心理承受能力弱，&ldo;能有什么问题?&rdo;

&ldo;哇，你的反应这么激烈!我也不知道，我的意思是，你瞧，咱们都是科学家的孩子吧，会不会在我们身上鼓捣鼓捣，拿我们当实验品助于他们搞科研呢?&rdo;翦莹若有所思地问。

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